商务英语学院学生第二党支部5月主题党日活动报道
2021-05-26     (阅读:)

2021年5月21日中午,商务英语学院学生第二党支部在学院会议室举行了5月主题党日活动。本次会议由徐佳慧同志主持,共六个流程:首先,常慧明书记为支部全体同志讲微党课;而后,由支部同志领学习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神、党史学习相关文献以及重要制度文件;然后在领学基础上,大家一同观看并学习《一百堂党史课》微视频;接着,谢欢同志向大家分享党史故事;在此之后,参会人员就所学内容进行分组讨论并分享心得体会;最后由支部书记潘庆老师进行总结。

首先,常慧明书记向大家讲了一堂微党课。常书记通过谍战片引出战争时期的地下人员—钱壮飞、沈安娜和熊向辉等人的故事。他们默默在隐蔽战线上作战,无法为人所知,甚至被当时的人们泼脏水、污蔑,但却为我们党的胜利做出了巨大贡献。常书记号召大家要尊敬这些幕后英雄,并希望在未来大家从自己做起,做到学党史,悟思想,办实事,开新局。

然后,由曾好、朱玥和吴兰同志分别领学习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神部分。曾好同志领学了习近平总书记在清华大学考察时重要讲话精神,带大家了解了习近平总书记对社会主义大学办学规律、教书育人规律、科技创新规律、学生成长规律的深刻把握;接着,朱玥同志领学了习近平总书记重要文章《把握新发展阶段,贯彻新发

展理念,构建新发展格局》,文章中主要提到了准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局和加强党对社会主义现代化建设的全面领导四个问题,并号召我们大家一定要勇挑重担、勇担重责,团结带领人民真抓实干、埋头苦干,努力作出无愧于党、无愧于人民、无愧于历史的成绩来;而后,吴兰同志领学习近平总书记在中共中央政治局第二十九次集体学习时的重要讲话精神,她强调了总书记习近平的讲话:要增强全民节约意识、环保意识、生态意识,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。各级党委和政府要担负起生态文明建设的政治责任,坚决做到令行禁止,确保党中央关于生态文明建设各项决策部署落地见效。

党史学习相关文献部分由石阅兵、曹芷涵和唐源霞同志分别领学。石阅兵同志领学习近平《论中国共产党历史》相关篇目,分别为在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话,在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话和在纪念五四运动一百周年大会上的讲话。接着,曹芷涵同志为大家领学《中国共产党简史》第一章至第三章,为大家简单介绍了中国共产党的创立和投身大革命的洪流、在土地革命战争中开辟农村包围城市的道路和在抗日战争烽火中发展壮大三部分内容;唐源霞同志领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,该书以问答体形式全面系统展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

重要制度文件部分由何林香、孙博文和黄可怡同志分别领学。何林香同志领学了《中国共产党统一战线工作条例》,并向大家强调了做好新时代统一战线工作的重要性;然后,孙博文同志领学了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,以党章为根本依据,落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,对高校基层党组织工作作出全面规范,是新时代高校党的建设的基本遵循;最后,黄可怡同志领学《中共教育部党组关于教育系统深入学习贯彻习近平总书记在清华大学考察时重要讲话精神的通知》,通知强调深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,对于切实落实立德树人根本任务,与时俱进建设中国特色世界一流大学和高质量教育体系,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有十分重要的意义。

领学完毕后,全体同志一同观看并学习《一百堂党史课》微视频,见证了两张党证的使命。先辈们用鲜血和生命书写了对党和人民的无限忠诚,承载着中国共产党人的初心使命,时刻提醒着后世一定要传承和发扬光荣的革命传统,保持本真本心本色,努力践行社会主义核心价值观,厚植家国情怀,才能实现中华民族伟大复兴中国梦的理想抱负。

然后,谢欢同志向大家分享了关于“党的创建与红船精神”的党史故事,在故事结尾,她强调道,我们缅怀革命先烈,其目的就是要继承和弘扬红船精神,将革命进行到底。

随后,全体同志就会上所学内容进行分组讨论。讨论完毕,吴沂杭同志、何林香同志和雷淑娟同志分享了自己的心得体会。组织委员雷淑娟同志向大家分享了自己在机关单位的实习经历,并强调了每一次实践和学习经历的宝贵和来之不易。同时,她希望大家珍惜每月一次的集中学习机会,并鼓励大家多多思考。

最后,支部书记潘庆老师对此次会议进行了总结。潘老师总结了近段时间支部的工作,同时感谢了大家在这段时间里对支部的付出和做出的贡献,并鼓励大家在接下来的时间再接再厉,团结一致将支部发展得越来越好。

 

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