10月13日下午，上海外国语大学廖巧云教授应邀为我院师生做题为《语言跨学科研究方法与路径：认知视角》的学术讲座。此次讲座系商务英语学院建院十周年荣英论坛系列讲座，商务英语学院刘兴兵教授主持讲座，共50余人参加。

商务英语学院为廖巧云教授举办欢迎仪式

讲座从三个方面展开：跨学科研究的路径、跨学科研究的方法和跨学科研究举隅。

廖巧云教授现场开讲

开篇明义，廖巧云教授指出，科学研究的基本需求就是要与时俱进，满足时代需求。针对目前“人工智能”在语言表达能力、跨文化驾驭能力等方面有待突破的现状，外语教育教学研究迎来了新的机遇和挑战。因此，“新文科”建设之核心在于突破传统文科的思维模式，以需求为导向，促进多学科交叉与深度融合，这对各级各类院校的建设提出了新要求。

随后，廖巧云教授从研究方法的角度出发，回顾了研究的基本路径。研究包括六个具体步骤：即提出研究问题、阅读文献、选择理论框架或实验设计（方法）、收集资料或数据、分析资料或数据和撰写论文。廖教授强调，想要做好语言跨学科研究，必须立足语言研究，在做好语言研究的基础上，进行多学科交叉与深度融合。

关于跨学科研究的方法，廖教授对研究中所涉及到的研究假设、变量、信度、可操作化等基本概念进行了回顾，并介绍了文献综述和选题的一些方法。廖教授指出，文献综述十分重要，能够说明当前研究的必要性和价值，也能够体现研究者的研究水平，组织文献综述需要从一般到具体、从抽象到具体、从理论到实证，遵循“由远及近”的原则。

最后，廖巧云教授对语言跨学科研究的概念和特质进行了阐述：“语言跨学科研究可以概括为运用其他学科的方法和手段进行语言研究，揭示语言的不同本质特征”。以自己所作的语言跨学科研究为例，廖教授介绍了分形理论、量子力学理论和对偶性理论在语言研究中的应用，生动形象地讲解了如何进行语言跨学科研究。

廖教授与在场听众互动交流

讲座的最后进行了互动交流。刘兴兵教授希望廖教授进一步分享为何会产生将语言学与自然科学理论进行交叉开展语言研究的想法。廖教授表示，跨学科研究并非自己的创意，而是得益于背后的科研团队，因此，想要做出有新意的研究，就必须关注最新的研究成果和热点。随后，廖教授和多位在校博士和硕士研究生进行了交流，对他们提出的问题一一进行了解答。

刘兴兵教授在总结时表示感谢，他认为廖巧云教授的讲座非常有意义，涵盖了研究所涉及的基本概念，基本要素和具体步骤，对科研刚刚起步的研究生和青年教师很有帮助。此外，廖教授以脑电实验研究为例，介绍了分形理论、量子力学理论和对偶性理论在语言研究中的应用，生动形象地讲解了如何进行语言跨学科研究，具有很大的启发性。