徐建，男，香港中文大学博士，博士期间曾在加拿大女王大学交换。主要研究方向为二语听力，外语教学，及外语教师身份认同。所教授课程包括高级商务英语及英语听力。在Applied Linguistics Review, Journal of Multilingual and Multicultural Development, Higher Education Research & Development, Educational Studies, Asia-Pacific Education Researcher, Asian Journal of Social Science等SSCI期刊上发表论文多篇并出版学术专著1部。目前担任Asia-Pacific Education Researcher、Asia Pacific Journal of Education等国际期刊审稿人。主持北京市哲学社会科学基金项目1项。曾参加在温哥华、多伦多、贝尔格莱德、河内以及北京等地举行的国际学术会议多次。